Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában

Az előző tanévben indított innovatív program keretében a születés rejtelmeivel ismerkedtek a Lauder Javne Iskola tizenegyedik évfolyámának diákjai a Csodák Palotájában. Kőrösi Gertrud kihelyezett biológiaóráihoz a Születés világa tematikus egység szolgáltatta a szemléltetőeszközökben gazdag oktatási helyszínt. Az interaktív “játékokat”, informatív tablókat, kisfilmeket közösen értelmezték a két csoportban zajló foglalkozásokon megjelentek. A fiatal felnöttekben a témával… Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában olvasásának folytatása

Gyümölcsök, zöldségek, virágok… – így telt a tu bisváti online 4T workshopunk

Kedden este folytatódott online műhelyfoglalkozásaink sorozata, ezúttal tu bisváthoz, a fák újévéhez kapcsolódtak a kísérletek, a kreatív kézműves feladat. Szirtes Aliz egy különleges virágot készített az elemi tagozatról csatlakozó tanulókkal és szülőkkel, Kárpáti Sára tizedikes diákunk, a Lauder TehetségHáz metoráltja és Paszternák András mazsolával, őrölt kurkumával és káposztalével hozta közelebb a kémia rejtelmes világát az… Gyümölcsök, zöldségek, virágok… – így telt a tu bisváti online 4T workshopunk olvasásának folytatása

STRATÉGIA – zsiráfok és elefántok a Diák Innovátorok Klubjában

Január 13-án tartottuk a Diák Innovátorok Klubjának harmadik összejövetelét. Az innovatív párhuzamokban gazdag, zsiráfos társasjátékozás után a három csapat ötleteit fejlesztettük tovább, stratégiai célokat fogalmaztunk meg. Fontos szerep jutott a ráhangolódás során az elefántoknak is. A Hogyan valósítsuk meg álmainkat? prezentációt az Klub szülői, szakmai mentora, Unger Anita állította össze. Az új ismeretek birtokában kezdtünk… STRATÉGIA – zsiráfok és elefántok a Diák Innovátorok Klubjában olvasásának folytatása

CsopOlimpiával zártuk a 2021-es évet

December 17-én a Téli CsopOlimpia küldetéses csapatverseny várta a tizenegyedikeseket a Csodák Palotájában. Az öt zónában kapott feladatok végrehajtása, a kérdések megválaszolása után a bázisra kellett visszatérnie a csoportoknak. A Természet műhelye, a Tudósok csarnoka, az időszaki kiállítási rész, a Mágneses mező és az Űrállomás felfedezése után Papp Zsolt, tudományos oktatásszervezési vezető látványos, fagyos kísérletei… CsopOlimpiával zártuk a 2021-es évet olvasásának folytatása

Diák Innovátorok Klubja – Ötletbörze

December 16-án, csütörtökön találkoztunk újra a Diák Innovátorok Klubjában, hogy közösen indítsuk útjára a “Hódítsuk meg a Laudert!” projektet. A ráhangoló játékot követően, az ismert dán építőjáték történetén keresztül foglalkoztunk az innováció kérdéskörével. Az ötletbörzén három csapatban dolgoztunk, Maya és Dávid, Berci és Dénes, valamint Sára és Bence törte a fejét a témakörben. Elindultunk hát… Diák Innovátorok Klubja – Ötletbörze olvasásának folytatása

4T robotkar – első nekifutás

December 10-én, a Mozaik Nap keretében az Óceán és a Zápor osztályok hat lelkes diákja: Hanga, Lili, Áron, Benjámin, Dániel és Leó vágott neki Őri László és Paszternák András vezetésével, hogy együttműködésben az izraeli Ramat Gan városában található Ohel Shem Iskolával, elkészüljön a Lauder első robotkarja. Az építés napjára – Szirtes Aliz szervezői tevékenységének köszönhetően… 4T robotkar – első nekifutás olvasásának folytatása

INNOLAB információs pont

STEAM projektjeink legfontosabb információi ezentúl fizikailag is megjelennek az elemi oldal földszintjén, a STEAM-sarokkal szemben, az AVK terem mellett. Figyeljétek faliújságunkat a legfrissebb hírekért!

Lauder INNO-Lab alkotócsoport: „Változó emberalak – hibrid és transzformáció” művészeti workshop

Az innovatív ötletek témaköréhez kapcsolódnak olyan művészeti projektek, mint az ókori Tálosz önműködő bronzszobor, a reneszánsz polihisztor Leonardo automata oroszlánja, a chelmi Elijah Baal Shem rabbi góleme, amelyet a homlokára írt emeth אמת (‘ igaz’) szóval aktivált vagy Victoria Vesna új média installációi. Ezek a változó emberalak és az identitás transzformációit vizsgálják az innovatív médiumokkal kapcsolatban. A… Lauder INNO-Lab alkotócsoport: „Változó emberalak – hibrid és transzformáció” művészeti workshop olvasásának folytatása

“Legyél te is tudósító!” – diákjaink cikkei egy szlovákiai közösségi lapban (ismét frissítve!)

A Lauder Javne Iskola ComEdu közösségi oktatási programjának keretében hat, lelkes tizenegyedikes és tizenkettedikes vállalta, hogy cikkeket ír a Hitközségi Híradóba. A Komáromi Zsidó Hitközség újságját 1996 nyarán indította két középiskolás. Az elmúlt 25 év során a háromoldalas, odahaza szerkesztett és nyomtatott, kézzel tűzött kiadványból egy 12 oldalas színes, nyomdában készülő magyar-szlovák kétnyelvű havilap lett.… “Legyél te is tudósító!” – diákjaink cikkei egy szlovákiai közösségi lapban (ismét frissítve!) olvasásának folytatása

Tudományos, művészeti, technológiai pörgés, avagy STEAM nap a Lauderben

November 30-án, kedden, hanuka második napján került megrendezésre a Trendi Trendelli program, melynek keretében a NYIT és a 9-12. évfolyamosok a tudományokhoz, művészetekhez és technológiai újdonságokhoz kapcsolódó előadásokon és interaktív foglalkozásokon vehettek részt. A rendezvény a tavalyi 4T Mozaik – Kutatók a Lauderben témanap folytatása volt. Nagy örömünkre, ezúttal a virtuális teret a személyes találkozások… Tudományos, művészeti, technológiai pörgés, avagy STEAM nap a Lauderben olvasásának folytatása