Egyetemi rangsorok, ismeretterjesztés COVID idején, hit és tudomány – Fábri György volt a vendégünk

Április 28-án Fábri Györggyel (ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Társadalmi Kommunikációs Kutatócsoport) beszélgettünk az egyetemi rangsorokról és a tudománykommunikáció aktuális kérdéseiről a tizenegyedik évfolyam STEAM-követ képzésének keretében. A szakember pályájának megismerése után a hazai és nemzetközi felsőoktatási rangsorokról tanultunk. Megtudtuk, milyen szempontok alapján készülnek ezek az összeállítások. Átbeszéltük, miként kell értelmezni az egyes statisztikákat, mennyire… Egyetemi rangsorok, ismeretterjesztés COVID idején, hit és tudomány – Fábri György volt a vendégünk olvasásának folytatása

Szemeket fel! – Ordasi “Chillagász” Andrással beszélgettünk

STEAM-követ képzésünk újabb állomásaként, április 21-én Ordasi “Chillagász” András volt a vendégünk Szegedről. A szakembert a csillagászathoz fűződő viszonyáról, a pályaválasztás kérdéseiről, az egyetemi évekről kérdeztük a tizenegyedikes évfolyam óráján. Képet kaptunk a területen dolgozók mindennapjairól, a hazai és nemzetközi kapcsolatrendszer nélkülözhetetlenségéről. András mesélt az őt foglalkoztató tudományos kérdésekről, az ismeretterjesztés területén indított kezdeményezéseiről. A… Szemeket fel! – Ordasi “Chillagász” Andrással beszélgettünk olvasásának folytatása

Angol reggeli – alkalmazott táplálkozástudományról és pszichológiáról Kecskeméti Judittal

A Lauder-Csopa STEAM-követ képzésének április 14-i vendége Angliából jelentkezett be a tizenegyedik évfolyam Zoom-órájára. Kecskeméti Judit dietetikust, frissen végzett játékterapeutát, az iskola volt diákját, Farkas Adél és Paszternák András kérdezte az oktatási intézményekben töltött évekről, a pályaválasztásról, az egyetemi tanulmányokról. A beszélgetés során átfogó képet kaptunk a kórházi dietetikusok munkájáról, a hazai és angliai tanulmányi… Angol reggeli – alkalmazott táplálkozástudományról és pszichológiáról Kecskeméti Judittal olvasásának folytatása

Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk

Április 7-én Kovács Soma nukleáris mérnökkel beszélgettünk pályaválasztásról, hazai és külföldi tanulmányokról, az atomerőművek szerepéről a XXI. században. A fiatal szakember közelebb hozta a mérnöki munka szépségeit, kihívásait a tizenegyedik évfolyam diákjaihoz. Megvitattuk a nukleáris biztonság témakörét, hallhattunk a Paks 2 projekt megvalósításának lépéseiről. A találkozó szervezésében Csernai Janó működött közre. Köszönjük a velünk töltött… Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk olvasásának folytatása

A gasztronómiától az éghajlatváltozásig – Rázsi Andrást kérdeztük

A tizenegyedik évfolyam STEAM-követ képzésének keretében Rázsi András meteorológus volt a vendégünk március 24-én, akivel a gasztronómiától az egyetemi, középiskolai oktatásig vezető útról beszélgettünk. Megismertük kötődését a vendéglátáshoz, gasztromédiához, hallottunk a meteorológiai tanulmányairól, betekintést nyertünk a vihar-előrejelzők felelősségteljes munkájába, megvitattuk a közép- és felsőoktatásban dolgozó szakember előtt álló kihívásokat. Érintettük az éghajlatváltozással kapcsolatos doktori kutatásait,… A gasztronómiától az éghajlatváltozásig – Rázsi Andrást kérdeztük olvasásának folytatása

Energiahatékonyság, körforgásos gazdálkodás – Mészáros Fannival az energiacímkék nyomában

Március 17-én  dr. Mészáros Fanni (APPLiA Magyarország Egyesülés) volt a STEAM-követ képzésünk vendége, akivel az elektromos hulladékok kezeléséről, az energiahatékonyságról, a környezettudatos szemléletformálásról beszélgettünk. A jogi, közgazdasági és környezeti tanulmányok során szerzett tapasztalatok mellett, átfogó képet kaptunk az APPLiA működéséről, az európai jogalkotásban betöltött szerepéről, a széles társadalmi rétegeket, különböző generációkat megszólító kezdeményezéseiről. Vendégünk megosztotta velünk… Energiahatékonyság, körforgásos gazdálkodás – Mészáros Fannival az energiacímkék nyomában olvasásának folytatása

Agyunk rejtelmei – Babiczky Ákossal töltöttünk egy tanórát

STEAM-követ képzésünk újabb állomásaként Babiczky Ákos (ELKH Természettudományi Kutatóközpont, Hálózat és Viselkedés Neurobiológia kutatócsoport ; Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Pszichológia/Kognitív tudomány Doktori Iskola) agykutató volt a vendégünk március 10-én. A fiatal szakembert pályaválasztásáról, egyetemi tanulmányairól és a mindennapok kutatói munkájáról kérdeztük. A tizenegyedikes korosztályt megszólító, közvetlen hangvételű virtuális látogatás során számos érdekes információval gazdagodtunk az agykutatás… Agyunk rejtelmei – Babiczky Ákossal töltöttünk egy tanórát olvasásának folytatása

Kalandozás a múzeumok, levéltárak világában – Toronyi Zsuzsanna volt a vendégünk

Március 3-án Toronyi Zsuzsannával, a Magyar Zsidó Múzeum és Levéltár igazgatójával beszélgettünk pályaválasztásról, egyetemi tanulmányokról és a “munkás” hétköznapokról a tizenegyedik évfolyam science madrich képzésének keretében. A XXI. század megváltozott múzeumi, látogatói szokásai éppúgy terítékre kerültek, mint a nemzetközi kapcsolatok vagy az emlékek megőrzésének kérdésköre. Foglalkoztunk az intézmény aktuális, online projektjeivel is. A szakember lelkesedése… Kalandozás a múzeumok, levéltárak világában – Toronyi Zsuzsanna volt a vendégünk olvasásának folytatása

Keresd a kihívásokat! – Fehérvári Andrással beszélgettünk

A síszünet után folytatódott a tizenegyedikesek science madrich képzése. Ezúttal Fehérvári András volt a vendégünk Prágából, akivel a pályaválasztásról, a felsőoktatásban szerzett tapasztalatokról, a pedagógia tudományáról és a vállalkozásindítás kihívásairól beszélgettünk. A kacskaringós életút egyes állomásai – a berlini jesívától, a Lauderben tanárként eltöltött éveken át, a portugáliai PhD-képzésig – számos dilemmát, izgalmas kérdést felvetettek… Keresd a kihívásokat! – Fehérvári Andrással beszélgettünk olvasásának folytatása

Tégy a környezetedért! – Orendi Évával beszélgettünk újrahasznosításról és újrahasználatról

Február 10-én, szerdán Orendi Éva, az Fővárosi Közterület-fenntartó Zártkörűen Működő Nonprofit Részvénytársaság (FKF Nonprofit Zrt.) edukációs csoportjának vezetője volt a Nahár évfolyam vendége. Megismertük a szakember pályaválasztásának, pályamódosításainak történetét, az oktatáshoz, ismeretterjesztéshez fűződő viszonyát. Hallottunk az FKF szemléletmódosítás terén indított kezdeményezéseiről, a környezetünk védelméért tett erőfeszítésekről, a hulladékgazdálkodás mindennapjainkra gyakorolt hatásáról. Tisztáztuk az újrahasznosítás és… Tégy a környezetedért! – Orendi Évával beszélgettünk újrahasznosításról és újrahasználatról olvasásának folytatása

Irány az űr! – Vizi Pál Gábor (Wigner Fizikai Kutatóközpont) volt a vendégünk

Február 3-án a tizenegyedik évfolyam diákjai Vizi Pál Gáborral találkoztak a virtuális térben. A Wigner Fizikai Kutatóközpont Űrtechnológiai csoportjának vezetője az űrkutatók mindennapjairól, a megvalósított és folyamatban lévő nemzetközi együttműködésekről, a tudományág aktuális kérdéseiről mesélt. A villamos- és a biztonságtechnikai mérnök megosztotta velünk saját pályaválasztásának történetét is. A hivatalos program után az érdeklődők még jó… Irány az űr! – Vizi Pál Gábor (Wigner Fizikai Kutatóközpont) volt a vendégünk olvasásának folytatása

Pályaválasztásról, kutatásról… Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a vendégünk

A STEAM-követ képzés második félévében a tudományok művelőivel beszélgetünk pályaválasztásról, kutatói mindennapokról, szakmai kihívásokról. Január 27-én dr. Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a Nahár évfolyam vendége. A tizenegyedikes diákok megismerhették egyetemi, kutatóintézeti kutatási témáit, a nanotechnológia területén elért eredményeit. Terítékre került a pályaváltás kérdésköre is. Diákjaink írták: “Érdekes volt a beszélgetés, tetszett. Nekem is határozott elképzeléseim… Pályaválasztásról, kutatásról… Berényi Szilvia vegyészmérnök volt a vendégünk olvasásának folytatása

Digitálisan folytatódott a STEAM-követ képzés

Bár a Csodák Palotája zárva tart és a középiskolákban digitális tanrend van érvényben, a Csopa és a Lauder iskola közös STEAM-követ képzése az elmúlt hetekben is folytatódott.  Az interaktív Zoom-órákon a tudományos ifivezetők kezében lévő módszerekről, a kérdésfeltevés fontosságáról, az online ismeretterjesztő programok kulisszatitkairól és az áltudományos tartalmak felismerésének technikáiról tanultunk. Külön órát szenteltünk Öveges József munkásságának, a Richter Gedeon labor kényszerű hiányát az odahaza elvégezhető kísérletekkel… Digitálisan folytatódott a STEAM-követ képzés olvasásának folytatása