Szemeket fel! – Ordasi “Chillagász” Andrással beszélgettünk

STEAM-követ képzésünk újabb állomásaként, április 21-én Ordasi “Chillagász” András volt a vendégünk Szegedről. A szakembert a csillagászathoz fűződő viszonyáról, a pályaválasztás kérdéseiről, az egyetemi évekről kérdeztük a tizenegyedikes évfolyam óráján. Képet kaptunk a területen dolgozók mindennapjairól, a hazai és nemzetközi kapcsolatrendszer nélkülözhetetlenségéről. András mesélt az őt foglalkoztató tudományos kérdésekről, az ismeretterjesztés területén indított kezdeményezéseiről. A… Szemeket fel! – Ordasi “Chillagász” Andrással beszélgettünk olvasásának folytatása

Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk

Április 7-én Kovács Soma nukleáris mérnökkel beszélgettünk pályaválasztásról, hazai és külföldi tanulmányokról, az atomerőművek szerepéről a XXI. században. A fiatal szakember közelebb hozta a mérnöki munka szépségeit, kihívásait a tizenegyedik évfolyam diákjaihoz. Megvitattuk a nukleáris biztonság témakörét, hallhattunk a Paks 2 projekt megvalósításának lépéseiről. A találkozó szervezésében Csernai Janó működött közre. Köszönjük a velünk töltött… Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk olvasásának folytatása

A gasztronómiától az éghajlatváltozásig – Rázsi Andrást kérdeztük

A tizenegyedik évfolyam STEAM-követ képzésének keretében Rázsi András meteorológus volt a vendégünk március 24-én, akivel a gasztronómiától az egyetemi, középiskolai oktatásig vezető útról beszélgettünk. Megismertük kötődését a vendéglátáshoz, gasztromédiához, hallottunk a meteorológiai tanulmányairól, betekintést nyertünk a vihar-előrejelzők felelősségteljes munkájába, megvitattuk a közép- és felsőoktatásban dolgozó szakember előtt álló kihívásokat. Érintettük az éghajlatváltozással kapcsolatos doktori kutatásait,… A gasztronómiától az éghajlatváltozásig – Rázsi Andrást kérdeztük olvasásának folytatása

Pészahra hangolódva… – Így telt a 4T Virtuális Macesz Workshop

A negyedik 4T műhelyfoglalkozásra március 23-án került sor a Lauder Javne Iskola STEAM-csapatának szervezésében. Az elemiseknek és a középtagozat 5-6. évfolyamának szóló online program ezúttal is igazi családi kikapcsolódást jelentett a csatlakozóknak. Kis és nagy testvérek, szülők hajtották végre Aliz és András irányításával a feladatokat. A tenger szétválasztását követően a széder estéken nélkülözhetetlen tojásé volt… Pészahra hangolódva… – Így telt a 4T Virtuális Macesz Workshop olvasásának folytatása

Energiahatékonyság, körforgásos gazdálkodás – Mészáros Fannival az energiacímkék nyomában

Március 17-én  dr. Mészáros Fanni (APPLiA Magyarország Egyesülés) volt a STEAM-követ képzésünk vendége, akivel az elektromos hulladékok kezeléséről, az energiahatékonyságról, a környezettudatos szemléletformálásról beszélgettünk. A jogi, közgazdasági és környezeti tanulmányok során szerzett tapasztalatok mellett, átfogó képet kaptunk az APPLiA működéséről, az európai jogalkotásban betöltött szerepéről, a széles társadalmi rétegeket, különböző generációkat megszólító kezdeményezéseiről. Vendégünk megosztotta velünk… Energiahatékonyság, körforgásos gazdálkodás – Mészáros Fannival az energiacímkék nyomában olvasásának folytatása

Irány az űr! – Vizi Pál Gábor (Wigner Fizikai Kutatóközpont) volt a vendégünk

Február 3-án a tizenegyedik évfolyam diákjai Vizi Pál Gáborral találkoztak a virtuális térben. A Wigner Fizikai Kutatóközpont Űrtechnológiai csoportjának vezetője az űrkutatók mindennapjairól, a megvalósított és folyamatban lévő nemzetközi együttműködésekről, a tudományág aktuális kérdéseiről mesélt. A villamos- és a biztonságtechnikai mérnök megosztotta velünk saját pályaválasztásának történetét is. A hivatalos program után az érdeklődők még jó… Irány az űr! – Vizi Pál Gábor (Wigner Fizikai Kutatóközpont) volt a vendégünk olvasásának folytatása

Digitálisan folytatódott a STEAM-követ képzés

Bár a Csodák Palotája zárva tart és a középiskolákban digitális tanrend van érvényben, a Csopa és a Lauder iskola közös STEAM-követ képzése az elmúlt hetekben is folytatódott.  Az interaktív Zoom-órákon a tudományos ifivezetők kezében lévő módszerekről, a kérdésfeltevés fontosságáról, az online ismeretterjesztő programok kulisszatitkairól és az áltudományos tartalmak felismerésének technikáiról tanultunk. Külön órát szenteltünk Öveges József munkásságának, a Richter Gedeon labor kényszerű hiányát az odahaza elvégezhető kísérletekkel… Digitálisan folytatódott a STEAM-követ képzés olvasásának folytatása

4T Virtuális Zöld Workshop

Február 26-án kora este, a hanukai műhelyfoglalkozás folytatásaként meghirdetett 4T Virtuális Zöld Workshopra került sor. A közelgő tu bisváthoz kapcsolódó online program elején az ünnep eredetéről, hagyományairól szóltunk, majd egy fás kísérletet hajtottunk végre az elemi és középtagozatról csatlakozó 25 családdal, tanulóval. A művészeti részben gyümölcs-zöldség nyomdázás várta a kicsiket-nagyokat, aktívan bekapcsolódó szülőket. A színek, formák világának felfedezése mellett,… 4T Virtuális Zöld Workshop olvasásának folytatása

Tudományos témanap a gimnáziumban

Január 13-án rendhagyó tanítási nap várta a Lauder Javne Iskola gimnazistáit. A 4T Mozaik – Kutatók a Lauderben virtuális tudományos témanapra 16 vendég fogadta el a meghívást. A tizedik évfolyam Raam mentorcsoportjának (mentor: Juhász Mónika) ötlete nyomán szerveződő rendezvény célja az volt, hogy a pályaválasztás előtt álló fiatalok első kézből kapjanak információt a laborokban, fejlesztő… Tudományos témanap a gimnáziumban olvasásának folytatása

Nyersanyagokról közérthetően – beszámoló egy rendhagyó fizikaóráról

December 9-én vendégektől tanultunk az Ánánim évfolyam fizikaóráján. A nyersanyagokkal való ismerkedést Groó-Nagy Patricia, projektkoordinátor nyitotta meg a Bay Zoltán Kutatóhálózat részéről. Őt a győri Czuczor Gergely Bencés Gimnázium négy diákjának előadása követte. Bedő Glória, Lüvi Adél, Tarnai Csongor és Gondár Flórián (12. évfolyam) a tavalyi RM@Schools versenyen győztes kutatásait mutatta be, mely az akkumulátorok újrahasznosítási lehetőségeiről szólt. A második részben a Bay Zoltán budapesti kutatóintézetébe kapcsoltunk, ahonnan a laborból Musza Alexandra anyagtudományi… Nyersanyagokról közérthetően – beszámoló egy rendhagyó fizikaóráról olvasásának folytatása