A Diák Innovátorok Klubjának május eleji rendezvényén a zSpace oktatási terminálokkal ismerkedtek diákjaink. A többek között a fizika, kémia, biológia tanulását élménnyé tevő 3D-és alakalmazások nagy sikert arattak a fiatalok körében. A “kézzelfogható” emberi szív, a darabjaira szedhető robotkar vagy az apró részletekig “boncolható” béka lenyűgözött mindannyiunkat. A protonokból, neutonokból, eletronokból virtuálisan felépíthető atomok, a… Ismerkedés a jövő oktatási eszközeivel olvasásának folytatása
Címke: STEAM
Jeges-fagyos kalandok – Ánánimos programon jártak a hatodikosok
Mérföldkőhöz érkezett az Ánánim évfolyam STEAM-követ képzése. Március 11-én a hatodikos Kert osztály tanulói vettek részt azon a háromórás programon, melyet a tizenegyedikesek állítottak össze a Csodák Palotájában töltött tanóráik alapján. A Jégkorszak, az olvadás tavasza című rendezvény első fél órájában három helyszínt kerestek fel a középtagozatosok: a laborban kémcsöves kalandok, a 9D moziban jeges élmények, az… Jeges-fagyos kalandok – Ánánimos programon jártak a hatodikosok olvasásának folytatása
Programtervezés a STEAM jegyében
Programtervezéssel folytatódott a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája közös oktatási projektje. A tizenegyedik évfolyamosok a kisebbek számára terveztek, a tudományos élményközpontban zajló 3-4 órás aktivitásokat. A bevezető társasjátékozás után – az eddig szerzett helyszíni tapasztalatokat felhasználva – született meg a Galaktikus utazás, a Varázslótanonc és a Jégkorszak, az olvadás tavasza program. A részletek… Programtervezés a STEAM jegyében olvasásának folytatása
Szenzorok, robotok, művészet – Halák László, média designer műhelyfoglalkozásai a Lauderben
A művészetek és a modern technológiák iránt nyitott gimnazisták vették birtokba az AVK termet azokon a hétfőkön, amelyeken a tudományos témanapon elkezdett közös alkotást folytatva Halák László média designer a szenzorok, robotok világába vezette be az érdeklődőket. A foglalkozásokat az iskola részéről Szarvas Ildikó és Szirtes Aliz koordinálta. A kreatív és innovatív feladatoknak köszönhetően percek… Szenzorok, robotok, művészet – Halák László, média designer műhelyfoglalkozásai a Lauderben olvasásának folytatása
Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában
Az előző tanévben indított innovatív program keretében a születés rejtelmeivel ismerkedtek a Lauder Javne Iskola tizenegyedik évfolyámának diákjai a Csodák Palotájában. Kőrösi Gertrud kihelyezett biológiaóráihoz a Születés világa tematikus egység szolgáltatta a szemléltetőeszközökben gazdag oktatási helyszínt. Az interaktív “játékokat”, informatív tablókat, kisfilmeket közösen értelmezték a két csoportban zajló foglalkozásokon megjelentek. A fiatal felnöttekben a témával… Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában olvasásának folytatása
Hiszed, ha látod? – az illúziók titkai
Az illúziók tudományához kapcsolódott a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája közös oktatási programjának elmúlt két hete. A tizenegyedikesek ezúttal agyunk és szemünk megtévesztésével foglalkoztak. A képes bevezetőjátékot követően egy feladatlap segítségével fedezték fel a tematikus egység rejtelmeit a Csopa emeleti szintjén. A helyes válaszok megtalálása után az egyes illúziók működésének hátteréről hallottak a… Hiszed, ha látod? – az illúziók titkai olvasásának folytatása
Fókuszban a mesterséges intelligencia
Október 22-én folytatódott a Lauder INNOLab STEAM csoport közös tanulása. Lévay György a mesterséges intelligencia világában kalauzolta az érdeklődő diákokat és tanárokat. A szakember személyes történetén keresztül kaptunk betekintést a végtagprotézisek fejlesztésének kulisszatitkaiba. A matematikai háttér megismerése mellett gyakorlati bemutatókon keresztül érthettük meg a mérnökök, kutatók előtt álló kihívásokat, tesztelhettük az elért eredményeket. Az előadás… Fókuszban a mesterséges intelligencia olvasásának folytatása
“A tudomány egy pillanata” – élményalapú STEAM-oktatás a Csodák Palotájában
Az idei tanévben is folytatódik a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája együttműködése, melynek keretében a tizenegyedik évfolyamosok játékosan, élményalapú foglalkozások keretében ismerkednek a természettudományokkal. Az első alkalommal, a szabadulószobák sikeres teljesítésével “szabadultak be” a diákok a tudományos élményközpontba. A földrajzi, fizikai, kémiai és biológiai ismereteiket felhasználva oldották meg a negyvenöt perces küldetéseket: megmentették… “A tudomány egy pillanata” – élményalapú STEAM-oktatás a Csodák Palotájában olvasásának folytatása
Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk
Április 7-én Kovács Soma nukleáris mérnökkel beszélgettünk pályaválasztásról, hazai és külföldi tanulmányokról, az atomerőművek szerepéről a XXI. században. A fiatal szakember közelebb hozta a mérnöki munka szépségeit, kihívásait a tizenegyedik évfolyam diákjaihoz. Megvitattuk a nukleáris biztonság témakörét, hallhattunk a Paks 2 projekt megvalósításának lépéseiről. A találkozó szervezésében Csernai Janó működött közre. Köszönjük a velünk töltött… Miként telnek egy nukleáris mérnök munkanapjai? – Kovács Soma volt a vendégünk olvasásának folytatása
Pészahra hangolódva… – Így telt a 4T Virtuális Macesz Workshop
A negyedik 4T műhelyfoglalkozásra március 23-án került sor a Lauder Javne Iskola STEAM-csapatának szervezésében. Az elemiseknek és a középtagozat 5-6. évfolyamának szóló online program ezúttal is igazi családi kikapcsolódást jelentett a csatlakozóknak. Kis és nagy testvérek, szülők hajtották végre Aliz és András irányításával a feladatokat. A tenger szétválasztását követően a széder estéken nélkülözhetetlen tojásé volt… Pészahra hangolódva… – Így telt a 4T Virtuális Macesz Workshop olvasásának folytatása