Kreatív tárlattervezés és tudományos szabadulás

Az elmúlt két hétben is folytatódtak a Hárim évfolyam rendhagyó órái a Csodák Palotájában. A tizenegyedikesek, az elmúlt hónapok során a tudományos élményközpontban szerzett tapasztalataik alapján interaktív tárlatokat terveztek. A kiállítások modelljei is elkészültek, a diákok megfogalmazták az oktatási célokat, kitalálták a kerettörténeteket. A délutánok második felében egy-egy újabb tudományos szabadulószobát próbáltak ki a fiatalok. A Mérnök szobája, a Világjáró, a Vészhelyzet és a Megújuló energia feladványai ismét nagy sikert arattak.

Tovább a teljes cikkre »

STRATÉGIA #2 – zsiráfok és elefántok az “ötlet” szolgálatában

Szeptember 22-én tartottuk a Diák Innovátorok Klubjának második idei összejövetelét. Az innovatív párhuzamokban gazdag, zsiráfos társasjátékozás után az első találkozás során kiadott kreatív feladat eredményeit tekintettük meg. Az üres DVD tokból készült például kisautó és képtartó is. Fontos szerep jutott a találkozó során az elefántoknak is, a Hogyan valósítsuk meg álmainkat? prezentáció (összeállította Unger Anita) ebben a tanévben is elgondolkodtatta a résztvevőket, akik egy része online csatlakozott a klubhoz. Az új ismeretek birtokában kezdtünk hozzá a tervezéshez, illetve a “termékfejlesztés” első lépéseivel is

Tovább a teljes cikkre »

Képzeletjátszótér a fizikaórán

Az Imagination Playground kék elemei Amerikából indultak hódító útjukra. Mára a világ számos iskolájában, tudományos élményközpontjában, közösségi házában kicsik és nagyok kedvenc “építőjátéka” az egyszínű “kockákból” álló készlet. 2022-ben, sikeres pályázatoknak köszönhetően, a Lauder Javne Iskolába is megérkezett a Képzeletjátszótér. A művészeti foglalkozások mellett, a Rubin osztály tanulói is lelkesen fogtak hozzá az építkezéshez a csütörtöki fizikaórájukon. Egy ráhangoló film után – a korábban tanult ismereteket felhasználva – kezdtek hozzá egy épület megtervezéséhez és egy golyópálya felállításához. Az új készletnek

Tovább a teljes cikkre »