Beszabadulás harmadszor – a Hárim évfolyam kalandjai a Csodák Palotájában

A Náhár és Ánánim évfolyamok után, az elmúlt hetekben a Hárim diákjai is megkezdték innovatív oktatási programjukat a Csodák Palotája és a Lauder Javne Iskola együttműködésének köszönhetően. A rendhagyó STEAM órákra kéthetente kerül sor a Csopában. Az első héten Öveges József álmát követve, egy-egy látványos tüzes kísérlet bemutatón vettek részt a tizenegyedikesek. Wang Qi Viktor előadó hőtani science show-ja után, négy csapatban “szabadultak be” a fiatalok a tudományos élményközpontba. A Vészhelyzet, a Megújuló város, a Világjáró és a Mérnök szobájának

Tovább a teljes cikkre »

Bezár a tudomány! – szabadulószobák a természettudományok oktatásában

Az utóbbi két hétben a szabadulószobák kerültek a fókuszba a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája együttműködésében megvalósuló STEAM-programban. A tizenegyedikesek az escape roomok természettudományi oktatásban történő alkalmazásával foglalkoztak. A Világjáró, a Mérnök találmánya, a Vészhelyzet és a Megújuló város sikeres teljesítése után, saját szabadulószobákat terveztek a fiatalok felhasználva a korábbi tanulmányiak során szerzett ismereteket. Az Űrkantin, Az Oroszország vezére, az Időjárás, az Egyiptomi kivonulás és az Eltűnt tanárunk címet viselő miniprojektekben számos rejtély épült a történelem, a fizika,

Tovább a teljes cikkre »

Kalandozás a múzeumok, levéltárak világában – Toronyi Zsuzsanna volt a vendégünk

Március 3-án Toronyi Zsuzsannával, a Magyar Zsidó Múzeum és Levéltár igazgatójával beszélgettünk pályaválasztásról, egyetemi tanulmányokról és a “munkás” hétköznapokról a tizenegyedik évfolyam science madrich képzésének keretében. A XXI. század megváltozott múzeumi, látogatói szokásai éppúgy terítékre kerültek, mint a nemzetközi kapcsolatok vagy az emlékek megőrzésének kérdésköre. Foglalkoztunk az intézmény aktuális, online projektjeivel is. A szakember lelkesedése és elhivatottsága magával ragadó volt. Köszönjük, hogy megosztotta velünk tapasztalatait, gondolatait! Ahogy egyik diákunk, W. írja:  “… imádtam a múzeumos előadásokat, amikor online kurátorkodtam a

Tovább a teljes cikkre »