Diák innovátorok a tudományos élményközpontban

A tavaszi szünet kezdete előtti nap délutánján egy lelkes kis csapat indult útnak a Lauderből a Csodák Palotájába. A csütörtöki Diák Innovátorok Klubjára ezúttal rendhagyó helyszínen került sor. A megérkezést követően a Természet műhelyét, majd a Tudósok csarnokát és a Mágneses mezőt vette birtokba a csoport. A 9D-és vizuális élmények után a Richter Gedeon laborban… Diák innovátorok a tudományos élményközpontban olvasásának folytatása

Tudományos ösvények

Az elmúlt két hétben új tudományos ösvényeket fejlesztettek a tizenegyedikesek a Csodák Palotájában zajló óráikon. A Csipet Csopa és a Randi útvonalat bejárva, az eszközöket kipróbálva inspirálódtak a fiatalok, mielőtt belevágtak a munkába. Az eddig szerzett ismereteiket felhasználva, egy-egy 20 állomást tartalmazó pályát alakítottak ki a diákok a tudományos élményközpont két emeletén. A feladat részeként… Tudományos ösvények olvasásának folytatása

Tudománytörténeti kalandozás

Az elmúlt hetekben híres magyar kutatókkal ismerkedtek a tizenegyedik évfolyamosok a Csopában. A Tudósok csarnokában gyűjtött információk alapján egy angol nyelvű bábelőadás keretében mutatták be a tudományos élet jeles képviselőit a Csodák Palotájában vendégeskedő portugál Erasmus+-os diákoknak, Mafaldanak és Nunonak. A csapatbemutatók előtt, a rendelkezésre álló alapanyagok felhasználásával, a bábokat is közösen készítették el a… Tudománytörténeti kalandozás olvasásának folytatása

Bezár a tudomány! – szabadulószobák a természettudományok oktatásában

Az utóbbi két hétben a szabadulószobák kerültek a fókuszba a Lauder Javne Iskola és a Csodák Palotája együttműködésében megvalósuló STEAM-programban. A tizenegyedikesek az escape roomok természettudományi oktatásban történő alkalmazásával foglalkoztak. A Világjáró, a Mérnök találmánya, a Vészhelyzet és a Megújuló város sikeres teljesítése után, saját szabadulószobákat terveztek a fiatalok felhasználva a korábbi tanulmányiak során szerzett… Bezár a tudomány! – szabadulószobák a természettudományok oktatásában olvasásának folytatása

Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában

Az előző tanévben indított innovatív program keretében a születés rejtelmeivel ismerkedtek a Lauder Javne Iskola tizenegyedik évfolyámának diákjai a Csodák Palotájában. Kőrösi Gertrud kihelyezett biológiaóráihoz a Születés világa tematikus egység szolgáltatta a szemléltetőeszközökben gazdag oktatási helyszínt. Az interaktív “játékokat”, informatív tablókat, kisfilmeket közösen értelmezték a két csoportban zajló foglalkozásokon megjelentek. A fiatal felnöttekben a témával… Fogantatás és születés – interaktív biológiaóra a Csodák Palotájában olvasásának folytatása

STRATÉGIA – zsiráfok és elefántok a Diák Innovátorok Klubjában

Január 13-án tartottuk a Diák Innovátorok Klubjának harmadik összejövetelét. Az innovatív párhuzamokban gazdag, zsiráfos társasjátékozás után a három csapat ötleteit fejlesztettük tovább, stratégiai célokat fogalmaztunk meg. Fontos szerep jutott a ráhangolódás során az elefántoknak is. A Hogyan valósítsuk meg álmainkat? prezentációt az Klub szülői, szakmai mentora, Unger Anita állította össze. Az új ismeretek birtokában kezdtünk… STRATÉGIA – zsiráfok és elefántok a Diák Innovátorok Klubjában olvasásának folytatása

Tudományos, művészeti, technológiai pörgés, avagy STEAM nap a Lauderben

November 30-án, kedden, hanuka második napján került megrendezésre a Trendi Trendelli program, melynek keretében a NYIT és a 9-12. évfolyamosok a tudományokhoz, művészetekhez és technológiai újdonságokhoz kapcsolódó előadásokon és interaktív foglalkozásokon vehettek részt. A rendezvény a tavalyi 4T Mozaik – Kutatók a Lauderben témanap folytatása volt. Nagy örömünkre, ezúttal a virtuális teret a személyes találkozások… Tudományos, művészeti, technológiai pörgés, avagy STEAM nap a Lauderben olvasásának folytatása

Fókuszban a mesterséges intelligencia

Október 22-én folytatódott a Lauder INNOLab STEAM csoport közös tanulása. Lévay György a mesterséges intelligencia világában kalauzolta az érdeklődő diákokat és tanárokat. A szakember személyes történetén keresztül kaptunk betekintést a végtagprotézisek fejlesztésének kulisszatitkaiba. A matematikai háttér megismerése mellett gyakorlati bemutatókon keresztül érthettük meg a mérnökök, kutatók előtt álló kihívásokat, tesztelhettük az elért eredményeket. Az előadás… Fókuszban a mesterséges intelligencia olvasásának folytatása

Elindult a Lauder INNOLab STEAM csoport közös gondolkodása

2021. október 7-én este hatkor kezdetét vette egy új utazás. A gimnázium diákjai, tanárai hétről-hétre együtt gondolkodnak az előttünk álló időszak technológiai kihívásainak mindennapi életünkre gyakorolt hatásairól. A csoport tagjai a művészetet és a tudományt segítségül hívva alkotnak, értelmezik pl. a mesterséges intelligencia, a robotika, az okoseszközök térhódítását. Az online és offline küldetések mellett hazai… Elindult a Lauder INNOLab STEAM csoport közös gondolkodása olvasásának folytatása

Kárpáti Sára: A Hold megérintése – Bay Zoltán szenzációs mérése

„…Gyermeki fantáziámat különösen a Hold izgatta. Késő estig játszottam az udvaron és megigézve néztem, miként húz el a Hold a templomtorony mögött…” Bay Zoltán a 20. század egyik kiemelkedő természettudósa és feltalálója volt. Munkásságának köszönhetően új tudományág születhetett meg, a radarcsillagászat. Kiskoromban engem is nagyon foglalkoztatott a Hold. Esti autózásoknál az ablakból figyeltem, hogyan „követ”… Kárpáti Sára: A Hold megérintése – Bay Zoltán szenzációs mérése olvasásának folytatása